Ecoteaux (Transkription Nr. 1604)
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- Ecoteaux (Niedere Schule, reformiert)
| I. Lokal-Verhältnisse. | ||
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| I.1 | Name des Ortes, wo die Schule ist. | Ecotteaux |
| I.1.a | Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof? | hameau |
| I.1.b | Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er? | Commune |
| I.1.c | Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)? | Paroisse de Pallézieux: Agence d'Ecotteaux |
| I.1.d | In welchem Distrikt? | d'Oron. |
| I.1.e | In welchen Kanton gehörig? | Léman |
| I.2 | Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden. | La Circonférece du 1.ér quat d'heure Contient 10 Maisons Celle du Second autant; Celle du troisième autant, |
| I.3 | Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe. | Ecotteaux, frané, la Combas, Chaumiaus, les Bois dessus, Combacelien, fauchaus, les gadalles, |
| I.3.a | Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und | de frané 15 Minutes, de la Combas 10 minutes du Chaumiaux 15 minutes; des Bois dessus 15 mint. de Combacelien 15 minutes; de fauchaux 10 minutes des gadalles 10 minutes |
| I.3.b | die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt. | frané 2. la Combas 6. Chaumiaux 3. Bois desu dessus 2. Combacelien 1 fauchaux 6. gadalles 1. Ecotteaux 27. |
| I.4 | Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise. | |
| I.4.a | Ihre Namen. | ||[Seite 2] Pallezieux, Oron Chésalles maracon |
| I.4.b | Die Entfernung eines jeden. | de Pallézieux à Oron 15 minutes; d'Oron à Chesalles 30 minutes; de Chesalles à Maracon 60 minutes; de Maracon à Ecotteaux 15 minutes |
| II.10 | Sind die Kinder in Klassen geteilt? | Jls Sont Classés en 4 Classes |
| II. Unterricht. | ||
| II.5 | Was wird in der Schule gelehrt? | La Lecture, l'Ecriture, L'Ortographe L'Arithmétique, la musique des pseaumes la Religion. |
| II.6 | Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange? | On tient lécole en hiver & en été; la durée est de 3 heures |
| II.7 | Schulbücher, welche sind eingeführt? | la Bible, le Testament, Catechisne d'Ostervald Retouché les Passages, les Pseaumes |
| II.8 | Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten? | les Pasteurs les donnoient & Surveilloient à leur Observation |
| II.9 | Wie lange dauert täglich die Schule? | deux école par jour, et chaque ecole dure 3 heures |
| III. Personal-Verhältnisse. | ||
| III.11 | Schullehrer. | |
| III.11.a | Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise? | premièrement, examiné & nommé par le Pasteur, ensuite élu & patenté par le Ballif |
| III.11.b | Wie heißt er? | Abram David Samuel Béroud |
| III.11.c | Wo ist er her? | d'Ecotteaux |
| III.11.d | Wie alt? | ||[Seite 3] 29 ans |
| III.11.e | Hat er Familie? Wie viele Kinder? | 1 |
| III.11.f | Wie lang ist er Schullehrer? | depuis trois ans et demi |
| III.11.g | Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf? | Regent à la Rogévas: laboureur |
| III.11.h | Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche? | point |
| III.12 | Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule? | |
| III.12.a | Im Winter. (Knaben/Mädchen) | 48 |
| III.12.b | Im Sommer. (Knaben/Mädchen) | 20 à 25 |
| IV. Ökonomische Verhältnisse. | ||
| IV.13 | Schulfonds (Schulstiftung) | |
| IV.13.a | Ist dergleichen vorhanden? | |
| IV.13.b | Wie stark ist er? | Je lignore |
| IV.13.c | Woher fließen seine Einkünfte? | |
| IV.13.d | Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt? | La Bourse aumaunire Paroissale fait par Suplément à ma pension 19 L 5 Sols |
| IV.14 | Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches? | non |
| IV.15 | Schulhaus. | |
| IV.15.a | Dessen Zustand, neu oder baufällig? | il n'est ni neuf ni vieux un peu delabré |
| IV.15.b | Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude? | Jl n'y à qu'une Chambre pour l'Ecole et une à resserrer: le Second étage Sért aux assemblées Communale |
| IV.15.c | Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel? | non |
| IV.15.d | Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten? | la Commune puisque C'est Sa maison d'assembée |
| IV.16 | Einkommen des Schullehrers. | |
| IV.16.A | An Geld, Getreide, Wein, Holz etc. | ||[Seite 4] en argent 71 L 8 Sols: méssel 13 quarteron vin, point: Bois 6 Chard en Chène & Sapin fournis par la Commune |
| IV.16.B | Aus welchen Quellen? aus | |
| IV.16.B.a | abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)? | 5 L du l'omguelt du Cabaret de Pallézieux |
| IV.16.B.b | Schulgeldern? | d'un Capital de 20 L donné par le Ballif d'un leg de 20 L: d'un Capital de 200 L donné par lancien Gouvernement. |
| IV.16.B.c | Stiftungen? | 13 quarteron de Méssel, par lancien Gouvernement |
| IV.16.B.d | Gemeindekassen? | de la Caisse Communale 40 L 3 Sols |
| IV.16.B.e | Kirchengütern? | point |
| IV.16.B.f | Zusammengelegten Geldern der Hausväter? | |
| IV.16.B.g | Liegenden Gründen? | un Jardin Chenevier & plantage |
| IV.16.B.h | Fonds? Welchen? (Kapitalien) | de la Bourse des pauvres pour Suplement de Pension 19 L 5 Sols |
| Bemerkungen | ||
| Schlussbemerkungen des Schreibers | ||
| Unterschrift | ||