Kanderbrück (Transkription Nr. 1372)
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- Kanderbrück (Niedere Schule, reformiert)
Antwort Über den Zustand der Schul in Kanderbrügg
| I. Lokal-Verhältnisse. | ||
|---|---|---|
| I.1 | Name des Ortes, wo die Schule ist. |
Kanderbrügg |
| I.1.a | Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof? |
Ein {kleines} Dörflein |
| I.1.b | Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er? |
Ein eigene Gemeind |
| I.1.c | Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)? |
Frutigen |
| I.1.d | In welchem Distrikt? | |
| I.1.e | In welchen Kanton gehörig? |
Kanton Oberland |
| I.2 | Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden. |
Sind die abgelägnesten ohngefehr ein Halb Viertelstund |
| I.3 | Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe. |
Sind keine zu Melden |
| I.3.a | Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und | |
| I.3.b | die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt. | |
| I.4 | Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise. |
Schwande 3/4 stund |
| I.4.a | Ihre Namen. | |
| I.4.b | Die Entfernung eines jeden. | |
| II. Unterricht. | ||
| II.5 | Was wird in der Schule gelehrt? |
1 die Hidelbärgischen Fragen oder Catekisemus |
| II.6 | Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange? |
anfangs Martini biß Ostren |
| II.7 | Schulbücher, welche sind eingeführt? |
Was oben gemäld |
| II.8 | Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten? |
diejenigen so laust und liebe zum Lehrnen Schreiben und Läßen haben wird nach Bester Moglich keit Underricht ertheilt und werden angelagentlich darzu Aufgemuntret solches zu erlehrnen. |
| II.9 | Wie lange dauert täglich die Schule? |
4. 5. Biß 6. Stund wie es die Umstende Zugäben |
| II.10 | Sind die Kinder in Klassen geteilt? |
||[Seite 2] Nein. |
| III. Personal-Verhältnisse. | ||
| III.11 | Schullehrer. | |
| III.11.a | Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise? |
Erstlich durch die Hausvätter des dorfs? Mit Guth heissen des Pfarres und der Vorgesezten und Jnstimmig des Oberamt Manns |
| III.11.b | Wie heißt er? |
Abraham Schneider |
| III.11.c | Wo ist er her? |
Von Kanderbrügg |
| III.11.d | Wie alt? |
60. Jahr |
| III.11.e | Hat er Familie? Wie viele Kinder? |
ja, 5. Knaben |
| III.11.f | Wie lang ist er Schullehrer? |
3 Jahr |
| III.11.g | Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf? |
Jn Holand gedienet den Hausstand versehen |
| III.11.h | Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche? |
den Hausstand Zu versähen Nebst der Schulle gibt ihm genug Zu schaffen |
| III.12 | Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule? | |
| III.12.a | Im Winter. (Knaben/Mädchen) |
Knaben 22. Töchtren 29. |
| III.12.b | Im Sommer. (Knaben/Mädchen) |
Knaben 13. Töchtren 21. |
| IV. Ökonomische Verhältnisse. | ||
| IV.13 | Schulfonds (Schulstiftung) | |
| IV.13.a | Ist dergleichen vorhanden? |
Ja |
| IV.13.b | Wie stark ist er? |
kr. 393 |
| IV.13.c | Woher fließen seine Einkünfte? |
von dem gemeinen Guth in Kanderbrügg vergaabet kr. 120 und von den dortigen Hausvättern zusamen gelegtes gält kr. 74 und von verscheidenen Capitallien welches ein altes herkommen und Mutmaslich vergabungen sind, Suma kr. 199 |
| IV.13.d | Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt? |
Nein. |
| IV.14 | Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches? |
an dem Schull Exsamen Wird einem Jeden kind 1. Bazen Welches aus dortigem Kirchenguth herfließt |
| IV.15 | Schulhaus. |
||[Seite 3] der Schulmeister gibt sein Eigen Haus und erhaltet es im Seinen Eigenen Kösten |
| IV.15.a | Dessen Zustand, neu oder baufällig? | |
| IV.15.b | Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude? |
||[Seite 3] der Schulmeister gibt sein Eigen Haus und erhaltet es im Seinen Eigenen Kösten |
| IV.15.c | Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel? | |
| IV.15.d | Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten? | |
| IV.16 | Einkommen des Schullehrers. | |
| IV.16.A | An Geld, Getreide, Wein, Holz etc. |
an Gält ist oben gemält die Abnütz von dem Bestimten Capital betragt sich an kr. 15, Batzen 18 |
| IV.16.B | Aus welchen Quellen? aus | |
| IV.16.B.a | abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)? | |
| IV.16.B.b | Schulgeldern? | |
| IV.16.B.c | Stiftungen? | |
| IV.16.B.d | Gemeindekassen? | |
| IV.16.B.e | Kirchengütern? | |
| IV.16.B.f | Zusammengelegten Geldern der Hausväter? | |
| IV.16.B.g | Liegenden Gründen? | |
| IV.16.B.h | Fonds? Welchen? (Kapitalien) | |
| Bemerkungen | ||
| Schlussbemerkungen des Schreibers | ||
| Unterschrift | ||