Wattenwil (Transkription Nr. 1357)
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- Wattenwil, Obere Schule (Niedere Schule, reformiert) (Eindeutige Textstellen markieren)
- Wattenwil, Untere Schule (Niedere Schule, reformiert) (Eindeutige Textstellen markieren)
| I. Lokal-Verhältnisse. | ||
|---|---|---|
| I.1 | Name des Ortes, wo die Schule ist. | die Schulen ist {sind} zu Wattenwyl 2. die obere und untere halten sich unter einem {Dach.} |
| I.1.a | Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof? | Wattenwyl ist ein Dorf. |
| I.1.b | Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er? | Es ist eine eigene Gemeinde. |
| I.1.c | Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)? | Die Schule ist in der Kirchgemeind Wattenwyl. |
| I.1.d | In welchem Distrikt? | Distrikts Niederseftigen. |
| I.1.e | In welchen Kanton gehörig? | Canton Bern. |
| I.2 | Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden. | Die Gemeind hat nur eine halbe Stund im Umfang vom Schulhaus weg. |
| I.3 | Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe. | Wattenwyl das Dorf. Die Ey, Die Stokern. Mettle. Gmeis. Rüdly. Leydibank. Hof, Eggen. Jm Grund. Heimeried. Schwarzmoos. Gumm |
| I.3.a | Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und | Wattenwyl das Schulhaus ist oben im Dorf. Die Ey 1/2 Viertelstund Stokern 1/4tel Stund, Mettle 1/2 Stund. Gmeis 1/4tel Stund, Rüdli 1/4tel Stund. Leydibank 1/2 Stund. Hof 1/2 Stund. Eggen 1/2 Stund Jm Grund 1/2 Stund, Heimeried 1/2 Stund. Schwarzmoos 1/2 Stund. Gumm 1/4tel Stund. |
| I.3.b | die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt. | ¢1820¢¢ Jn die obere Schule kommen 130 Kinder ¢/1820¢¢ |
| I.4 | Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise. | |
| I.4.a | Ihre Namen. | |
| I.4.b | Die Entfernung eines jeden. | |
| II.10 | Sind die Kinder in Klassen geteilt? | Es sind 5 Claßen. Die 1. buchstabiert, die 2. liest. 3 lehrnen auswendig. 4. die wird in der Religion unterwiesen. 5. Die lehrnen zu diesem allem noch schreiben. |
| II. Unterricht. | ||
| II.5 | Was wird in der Schule gelehrt? | Catechetische Unterweisung, die Heidelbergischen Fragen samt Zeügnußen werden auswendig gelehrnt, mit den jüngern liest mann, und buchstabiert mann. sie lehrnen schreiben, und geschriebnes lesen. auch singen. |
| II.6 | Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange? | Die Schulen werden im Winter nur gehalten, ausgenohmen ist im Sommer am Samstag Schultag, Die Winterschul wird gehalten biß Zur Maria Verkündigung |
| II.7 | Schulbücher, welche sind eingeführt? | Schulbücher sind eingeführt die Bibel, Kinderbibel von Hübner. Heidelbergischer Catechismuß. Psalmenbuch. Das Nahmenbuch. |
| II.8 | Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten? | Die Vorschrift ist die alte Schulordnung. |
| II.9 | Wie lange dauert täglich die Schule? | 4 Stund, am Morgen 2 und Nachmittag 2. |
| III. Personal-Verhältnisse. | ||
| III.11 | Schullehrer. | |
| III.11.a | Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise? | Der Schullehrer wird vom Chorgricht und dem Pfarherr erwählt, nach gehaltener Prüfung. |
| III.11.b | Wie heißt er? | ¢1820¢¢ Der obere Schullehrer heißt Christen Bähler, ¢/1820¢¢ ¢1821¢¢ der untere heißt David Häüsler. ¢/1821¢¢ |
| III.11.c | Wo ist er her? | ¢1820-1821¢¢ beyde sind von Wattenwyl. ¢/1820-1821¢¢ |
| III.11.d | Wie alt? | ¢1820¢¢ Der obere ist 42 Jahr alt, ¢/1820¢¢ ¢1821¢¢ der untere 46. ¢/1821¢¢ |
| III.11.e | Hat er Familie? Wie viele Kinder? | ¢1820¢¢ Der obere hat 1. Kind ¢/1820¢¢ ¢1821¢¢ der untere 3 Kinder. ¢/1821¢¢ |
| III.11.f | Wie lang ist er Schullehrer? | ¢1820¢¢ der obere 5 Jahr, ¢/1820¢¢ ¢1821¢¢ der untere 10 Jahr. ¢/1821¢¢ |
| III.11.g | Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf? | ¢1820¢¢ der obere war immer in der Gemeind. der und trieb das Zimmerhandwerk ¢/1820¢¢ ¢1821¢¢ der untere war außert der Gemeind zu Längenbühl Kirchhory Amsoldingen eine Zeit lang Schullehrer. ¢/1821¢¢ ¢1820-1821¢¢ beyde treiben die Landwirth-||[Seite 2] schaft. ¢/1820-1821¢¢ |
| III.11.h | Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche? | |
| III.12 | Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule? | |
| III.12.a | Im Winter. (Knaben/Mädchen) | ¢1820¢¢ Jm Winter befinden sich in der obern |
| III.12.b | Im Sommer. (Knaben/Mädchen) | |
| IV. Ökonomische Verhältnisse. | ||
| IV.13 | Schulfonds (Schulstiftung) | |
| IV.13.a | Ist dergleichen vorhanden? | Solche ist vorhanden, belauft sich auf 15 kr., kommt von Vergabungen ist vom Kirchenguth gesöndert. |
| IV.13.b | Wie stark ist er? | |
| IV.13.c | Woher fließen seine Einkünfte? | |
| IV.13.d | Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt? | |
| IV.14 | Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches? | ist eingeführt, wird aus dem Schulsekel bestritten. |
| IV.15 | Schulhaus. | |
| IV.15.a | Dessen Zustand, neu oder baufällig? | Jst in einem ordentlichen Zustand. wird von der Gemeind unterhalten. |
| IV.15.b | Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude? | |
| IV.15.c | Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel? | |
| IV.15.d | Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten? | Jst in einem ordentlichen Zustand. wird von der Gemeind unterhalten. |
| IV.16 | Einkommen des Schullehrers. | |
| IV.16.A | An Geld, Getreide, Wein, Holz etc. | ¢1820-1821¢¢ ein jeder von beyden hat an Gelt. 18 kr. ein Fuder Brennholz. |
| IV.16.B | Aus welchen Quellen? aus | |
| IV.16.B.a | abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)? | |
| IV.16.B.b | Schulgeldern? | |
| IV.16.B.c | Stiftungen? | |
| IV.16.B.d | Gemeindekassen? | |
| IV.16.B.e | Kirchengütern? | ¢1820-1821¢¢ ein jeder von beyden hat an Gelt. 18 kr. ein Fuder Brennholz. |
| IV.16.B.f | Zusammengelegten Geldern der Hausväter? | |
| IV.16.B.g | Liegenden Gründen? | ¢1820-1821¢¢ ein jeder von beyden hat an Gelt. 18 kr. ein Fuder Brennholz. |
| IV.16.B.h | Fonds? Welchen? (Kapitalien) | |
| Bemerkungen | ||
| Schlussbemerkungen des Schreibers | ||
| Unterschrift | David Häüsler unterer Schulmeister. | |