Basel (Transkription Nr. 2387)

Schulort: Basel
Konfession des Orts: reformiert
Signatur der Quelle: BAR B0 1000/1483, Nr. 1426, fol. 96-97
Standort: Bundesarchiv Bern
Kanton 1799: Basel
Distrikt 1799: Basel
Agentschaft 1799: Basel
Kirchgemeinde 1799: Basel, St. Albankirche, Basel, Münster, Basel, St. Peterskirche, Basel, St. Martinskirche, Basel, St. Leonhardskirche, Basel, St. Theodorskirche
Ort/Herrschaft 1750: Basel
Kanton 2015: Basel-Stadt
Gemeinde 2015: Basel
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In dieser Quelle wird folgende Schule erwähnt:
  • Basel, St. Martinsgemeinde (Niedere Schule, Mädchenschule, reformiert)

13.02.1799

BERICHT
über den Zustand der Töchterschule des mehrern Basels von dem zweyten Lehrer derselben.

I. Lokal-Verhältnisse.
I.1 Name des Ortes, wo die Schule ist.
I.1.a Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof?
I.1.b Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er?
I.1.c Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)?
I.1.d In welchem Distrikt?
I.1.e In welchen Kanton gehörig?
I.2 Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden.
I.3 Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe.
I.3.a Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und
I.3.b die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt.
I.4 Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise.
I.4.a Ihre Namen.
I.4.b Die Entfernung eines jeden.
II. Unterricht.
II.5 Was wird in der Schule gelehrt?
II.6 Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange?
II.7 Schulbücher, welche sind eingeführt?
II.8 Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten?
II.9 Wie lange dauert täglich die Schule?
II.10 Sind die Kinder in Klassen geteilt?
III. Personal-Verhältnisse.
III.11 Schullehrer.
III.11.a Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise?
III.11.b Wie heißt er?
III.11.c Wo ist er her?
III.11.d Wie alt?
III.11.e Hat er Familie? Wie viele Kinder?
III.11.f Wie lang ist er Schullehrer?
III.11.g Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf?
III.11.h Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche?
III.12 Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule?
III.12.a Im Winter. (Knaben/Mädchen)
III.12.b Im Sommer. (Knaben/Mädchen)
IV. Ökonomische Verhältnisse.
IV.13 Schulfonds (Schulstiftung)
IV.13.a Ist dergleichen vorhanden?
IV.13.b Wie stark ist er?
IV.13.c Woher fließen seine Einkünfte?
IV.13.d Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt?
IV.14 Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches?
IV.15 Schulhaus.
IV.15.a Dessen Zustand, neu oder baufällig?
IV.15.b Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude?
IV.15.c Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel?
IV.15.d Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten?
IV.16 Einkommen des Schullehrers.
IV.16.A An Geld, Getreide, Wein, Holz etc.
IV.16.B Aus welchen Quellen? aus
IV.16.B.a abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)?
IV.16.B.b Schulgeldern?
IV.16.B.c Stiftungen?
IV.16.B.d Gemeindekassen?
IV.16.B.e Kirchengütern?
IV.16.B.f Zusammengelegten Geldern der Hausväter?
IV.16.B.g Liegenden Gründen?
IV.16.B.h Fonds? Welchen? (Kapitalien)
Bemerkungen
Schlussbemerkungen des Schreibers
Unterschrift

Joh. Heinrich Hersperger Provisor.
Basel den 13 Hornungs 1799
Fliesstextantworten
Lokal

Was die Lokalverhältnisse dieser Schule betrift, darüber wird der erste Lehrer derselben, Bürger Emanuel Schneider, in seinem Berichte genugsame Auskunft geben, worauf ich mich also, um unnöthige Weitläuftigkeit zu vermeiden, beziehe.
Unterricht

Der Unterricht, den ich zu ertheilen habe, bestehet in dem A B C, Buchstabiren und Lesen, wozu ich mich bey den Anfängern einer an der Wand hängenden A B C-Tafel, bey den Buchstabirenden eines bey uns eingeführten Namenbüchleins, bey denen aber, welche zu lesen anfangen, des Neuen Testaments zu bedienen pflege.
Wir arbeiten beyde in eben derselben Schulstube bey einander, auch ist die Anzahl der dem Unterrichte gewiedmeten Stunden bey beyden gleich groß, nämlich wöchentlich 19. Und eben so haben wir auch die gleichen Schulferien.
Personal

Das Amt eines Provisors, der zweyten Lehrers der Töchterschule, welcher schon bey dreyhundert Jahren zugleich Sigrist zu St. Martin war, wurde bis dahin von einer Commision bestellt, die aus den 4 2 Standeshäuptern, denen 4 Deputaten der Kirchen und Schulen, dem jeweiligen Antistes und dem Pfarrer an der Kirche. zu St. Martin bestuhnd. ||[Seite 2] Die Art der Bestellung ist diese: Es werden 3 der Candidaten durch die Mehrheit der Stimmen ernennt, und dann unter diesen das Los gezogen.
Mein Name ist Joh: Heinrich Hersperger, bin ein geborner Bürger der Stadt Basel, alt 40 1/2 Jahr, unverheyrathet, und bereits 22 Jahr an diesem Amte.
Jch hatte mich den Studien gewiedmet, bis ich, den Magistergrad erhalten, und ertheilte der Jugend Unterricht im Lesen, Schreiben, Rechnen etc. etc. zu welchem Privatunterricht ich auch jetzt noch die Stunden, die mir meine Amtsverrichtungen übrig lassen, anwende.
Auch gebe ich noch ausser der Schule in einer besonders schon seit mehrern Jahren obrigkeitlich eingeführten Schreibstunde 25 bis 30 armen Kindern, sowohl Knaben als Töchtern täglich von 11 bis 12 Uhr Unterricht
Die Anzahl der Kinder, die unsre Schule besuchen und die bald steigt, bald Fällt, beläuft sich jetzt nahe an 100, wovon jeder von uns ohngefähr die Hälfte zu unterrichten hat.
Oekonomie

Das Schulgeld ist von jedem Kinde alle Viertelsjahr 4 Schillinge. Für die, welche zu arm sind, wird es von den Pfarrern ihrer Gemeine aus dem Armengute bezahlt. Von diesem Schulgelde, das der erste Lehrer von jedem Kinde durch die ganze Schule einziehet, erhaltet er 2/3 und der zweyte Lehrer 1/3.
Da die zween Dienste eines Provisors in der Töchterschule und Sigrists zu St. Martin stets mit einander verbunden waren, so kann ich nicht bestimmt angeben ||[Seite 3] wie viel von jedem Theil meines Einkommens mir als Provisor oder als Sigrist zukomme. Jch beziehe jährlich für beyde dienste von dem Verwalter des Kirchen- und Schulgutes.
KORN — VIERZEL 10
WEIN — SAUM 4
GELD — Franken 120 ß. 3
Als Lehrer in der obrigkeitlichen Armenschreibstunde Franken 120
Aus dem Armengute des Münsters Franken 3 ß. 15
Schulgeld von jedem Kind in einem 1/4 Jahr 4 ß. oder 4 4/5 ß. wovon mir 1/3 zukommt thut jahrlich von 100 Kindern Franken 32
Für die Gefälle — Meß, Neujahr etc. jährlich circa Franken 30,
[Summa] Franken 305 ß. 18
Jch habe freye Wohnung, die aber von der Schule entfernt ist, und sich in der Nähe der St. MartinsKirche befindet, deren Unterhaltung von eben dem Verwalter besorgt wird.

Zitierempfehlung:

Schmidt, H.R. / Messerli, A. / Osterwalder, F. / Tröhler, D. (Hgg.), Die Stapfer-Enquête. Edition der helvetischen Schulumfrage von 1799, Bern 2015, Nr. 2387: Basel, [http://www.stapferenquete.ch/db/2387].