La Forclaz (Transkription Nr. 1991)
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- La Forclaz (Niedere Schule, reformiert)
| I. Lokal-Verhältnisse. | ||
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| I.1 | Name des Ortes, wo die Schule ist. |
Forclaz |
| I.1.a | Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof? |
Grand Village ou l Ecole est Située. |
| I.1.b | Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er? |
Commune d'Ormont dessous. |
| I.1.c | Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)? |
Jl Ressort de l'Agence Et de la Paroisse de ditte Commune. |
| I.1.d | In welchem Distrikt? |
District d'Aigle |
| I.1.e | In welchen Kanton gehörig? |
Canton du Leman |
| I.2 | Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden. |
Le premier quart d'heure y compris le dit Village Contient, uniquement de maisons ou il y a des Enfans le nombre de trente cinq. Le Second en contient environ une Dixaine |
| I.3 | Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe. |
Outre le Village Susdit, il y a dans le ressort de l'Ecole les petits hameaux des Granges, des Planches Et des Echenards, qui Sont éloignés chacun d'une demi liève, mais qui ny envoyent pas actuellement d'Enfans, ni en ayant que peu, |
| I.3.a | Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und |
L'Eloignement est compris dans deux quarts d'heures ou il y a nombre de maisons isolées du plus ou moins |
| I.3.b | die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt. |
Le nombre en est d'environ Soixante Sur les Catalogues |
| I.4 | Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise. |
||[Seite 2] L'Ecole la plus proche de celle cy, c'est Celle du Sepay, dont l'eloignement est d'une heure Les autres celles de Sergniaz et Voettes sont encores plus éloginées & à près de deux lieues de distance réciproques |
| I.4.a | Ihre Namen. | |
| I.4.b | Die Entfernung eines jeden. | |
| II. Unterricht. | ||
| II.5 | Was wird in der Schule gelehrt? |
L'On y enseigne à lire, à écrire, Prier, Chanter & Chiffrer. |
| II.6 | Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange? |
On ne tient l'Ecole qu'en hiver. Elle dure dès la Snt. Martin Jusques au 25.me Mars. |
| II.7 | Schulbücher, welche sind eingeführt? |
Les livres d'usage sont L'Ancien & le Nouveau Testament, les Psaumes & Cantiques les Catéchismes d'Ostervald, de Berne & de Phe. Lenoir. |
| II.8 | Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten? |
Les réglemens d'usage Jusqu'a present Ne sont autres que des directions verbales. |
| II.9 | Wie lange dauert täglich die Schule? |
La durée de l'Ecole est de 4. heures par Jours. Plus ou moins Selon le nombre des Enfans. |
| II.10 | Sind die Kinder in Klassen geteilt? |
Jls Sont distribués nouvellement en trois Classes Non compris ceux qui ne font qu'epeller. |
| III. Personal-Verhältnisse. | ||
| III.11 | Schullehrer. | |
| III.11.a | Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise? |
Lors qu'il y avait Vacance, les Concurrens après avoir été examinés par le Pasteur du lieu en présence du ci devant Consistoire, etoient nommès & présentés au cy devand Gouverneur d'Aigle. qui Choisissait, et élisait le Régent et lui donnait la Patente. |
| III.11.b | Wie heißt er? |
Et se nomme Jean David Rumier. |
| III.11.c | Wo ist er her? |
Le Régent est d'Ormont dessous, et deditte Forclaz |
| III.11.d | Wie alt? |
||[Seite 3] Agé de quarante Cinq ans, |
| III.11.e | Hat er Familie? Wie viele Kinder? |
Etant Célibataire & vit avec Sa Mère |
| III.11.f | Wie lang ist er Schullehrer? |
Etabli Jnstiteur L'An 1792. |
| III.11.g | Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf? |
Ayant toujours demeuré dans cet Endroit, Jl n'avait auparavant d'autre Vocation que celle de Cultivateur, à la quelle Jl vaque en core aprésent |
| III.11.h | Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche? |
Jl fait alternativement avec les autres Régents de la Commune, des Lectures en Chaire Et Soutient le Chant des Psaumes à l'Eglise |
| III.12 | Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule? |
Le Nombre des Enfans qui fréquentent l'Ecole Est d'environ quarante, a peuprès autant de Garçons que de filles. |
| III.12.a | Im Winter. (Knaben/Mädchen) | |
| III.12.b | Im Sommer. (Knaben/Mädchen) | |
| IV. Ökonomische Verhältnisse. | ||
| IV.13 | Schulfonds (Schulstiftung) | |
| IV.13.a | Ist dergleichen vorhanden? |
Jl y a un petit fonds de la Valeur de Vingt francs, qui provient d'un Légat fait au bénéfice de ditte Régence |
| IV.13.b | Wie stark ist er? |
Point de Prix. |
| IV.13.c | Woher fließen seine Einkünfte? | |
| IV.13.d | Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt? | |
| IV.14 | Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches? | |
| IV.15 | Schulhaus. |
Le Bâtiment est audit Village Maison faite en Bois comme les autres |
| IV.15.a | Dessen Zustand, neu oder baufällig? | |
| IV.15.b | Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude? |
N'ayant qu'une Chambre pour le Service de l'Ecole. |
| IV.15.c | Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel? |
Le Régent fournit lui même la Maison ou Sil n'en a pas une Suffisente il la Louë, Le tout est a Sa charge. |
| IV.15.d | Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten? | |
| IV.16 | Einkommen des Schullehrers. | |
| IV.16.A | An Geld, Getreide, Wein, Holz etc. |
||[Seite 4] La pension du Régent est faite en argent, et monte a trante huit Francs, dont 27. Sont liré de la Bource de la Commune et 11. de celle des Pauvres. |
| IV.16.B | Aus welchen Quellen? aus |
Quand a ces objets ils nont pas rapport à cette Régence ou Ecole |
| IV.16.B.a | abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)? | |
| IV.16.B.b | Schulgeldern? | |
| IV.16.B.c | Stiftungen? | |
| IV.16.B.d | Gemeindekassen? | |
| IV.16.B.e | Kirchengütern? | |
| IV.16.B.f | Zusammengelegten Geldern der Hausväter? | |
| IV.16.B.g | Liegenden Gründen? | |
| IV.16.B.h | Fonds? Welchen? (Kapitalien) | |
| Bemerkungen | ||
| Schlussbemerkungen des Schreibers |
Observation Jl est evident & certain que la Régence de la Forclaz est beaucoup Onereuse, Et la Pension très chetive, Jl serait de la Justice & de lëquité, quelle fut augmentée Car l'ouvrier est digne de Recompense |
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| Unterschrift | ||