Corbeyrier (Transkription Nr. 1967)
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- Corbeyrier (Niedere Schule, reformiert)
| I. Lokal-Verhältnisse. | ||
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| I.1 | Name des Ortes, wo die Schule ist. |
Corbeyrier. |
| I.1.a | Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof? |
hameau divisé en quatre petits Villages. |
| I.1.b | Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er? |
une Commune propre. |
| I.1.c | Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)? |
d'Aigle. |
| I.1.d | In welchem Distrikt? | |
| I.1.e | In welchen Kanton gehörig? |
du Léman. |
| I.2 | Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden. |
quart d'heure environ. |
| I.3 | Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe. |
vers Cor, vers la Crêtaz, vers Buis, vers la Doey, fermes Boveau & Champrion, dont on réunis l'école au centre autant que possible. |
| I.3.a | Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und |
quart d'heure les plus éloignés. |
| I.3.b | die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt. |
plus ou moins, cette Année de vers Cor six, de vers la Crêtaz deux, de vers Buis douze, de vers la Doey huit, de Boveau quatre. |
| I.4 | Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise. |
||[Seite 2] Aigle une lieue, Yvorne trois quarts de lieue, Versvey une lieue. |
| I.4.a | Ihre Namen. |
Aigle, Yvorne, Vers-vey. |
| I.4.b | Die Entfernung eines jeden. |
depuis Aigle à Yvorne quart de lieue, depuis Yvorne à Corbeyrier trois quarts de lieue, & depuis Versvey pour aller à Aigle ou à Corbeyrier la distance est a peu-près égâle. |
| II. Unterricht. | ||
| II.5 | Was wird in der Schule gelehrt? |
à prier, à lire, à chanter, à écrire, & l'Arithmetique. |
| II.6 | Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange? |
rien qu'en hiver, depuis la St. Martin jus qu'à Pentecote. |
| II.7 | Schulbücher, welche sind eingeführt? |
la Sainte Bible, le Nouveau Testament, les Psaumes, le Catéchisme d'Ostervald, celui de Superville, celui de Lenoir, & un recueil de passages de l'Ecriture Sainte. |
| II.8 | Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten? |
bien. |
| II.9 | Wie lange dauert täglich die Schule? |
Six heures chaque jour en deux intervalles. |
| II.10 | Sind die Kinder in Klassen geteilt? |
distribués |
| III. Personal-Verhältnisse. | ||
| III.11 | Schullehrer. |
Abrâm Oguey. |
| III.11.a | Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise? |
on a été examiné par les Pasteurs du District, ensuite etabli par le Gouverneur. |
| III.11.b | Wie heißt er? |
Abrâm Oguey. |
| III.11.c | Wo ist er her? |
d'Ormont dessous. |
| III.11.d | Wie alt? |
||[Seite 3] né le 20.me 7tembre de l'Année 1764. |
| III.11.e | Hat er Familie? Wie viele Kinder? |
Garçon libre. |
| III.11.f | Wie lang ist er Schullehrer? |
depuis la St: Martin de 1796. |
| III.11.g | Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf? |
dans Sa Commune & ailleur, agriculteur. |
| III.11.h | Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche? |
0 |
| III.12 | Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule? |
trente-deux |
| III.12.a | Im Winter. (Knaben/Mädchen) |
en hiver Garçons dixhuit, Filles quatorze. |
| III.12.b | Im Sommer. (Knaben/Mädchen) | |
| IV. Ökonomische Verhältnisse. | ||
| IV.13 | Schulfonds (Schulstiftung) | |
| IV.13.a | Ist dergleichen vorhanden? |
huit cent & vingt florins accordés par le ci devant Etat. pas d'autres que ceux qui Sont dessus mentionnés. |
| IV.13.b | Wie stark ist er? |
quarante un florins. |
| IV.13.c | Woher fließen seine Einkünfte? |
huit cent {vingt} florins dont le Regent perçoit l'interet. |
| IV.13.d | Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt? |
point du tout. |
| IV.14 | Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches? |
Chaque pére de famille paye vingt-baches. |
| IV.15 | Schulhaus. |
rien que par amodiation, & Souvent embarrassé d'en trouver une. |
| IV.15.a | Dessen Zustand, neu oder baufällig? |
de mediocre valeur. |
| IV.15.b | Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude? |
rien qu'une & très petite. |
| IV.15.c | Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel? |
on la loue d'un particulièr de la Commune, le prix plus ou moins, l'Année courente à douze francs. |
| IV.15.d | Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten? |
la Commune. |
| IV.16 | Einkommen des Schullehrers. | |
| IV.16.A | An Geld, Getreide, Wein, Holz etc. |
||[Seite 4] Soixante francs. 60 L: — point [bled], point [vin], chaque enfant qui va à l'école en porte un écot par jour. |
| IV.16.B | Aus welchen Quellen? aus |
de l'Etat, de la Commune, & de la poche des péres de famille. |
| IV.16.B.a | abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)? |
point. |
| IV.16.B.b | Schulgeldern? |
pas d autres que célle qui est ci devant mentionnée. |
| IV.16.B.c | Stiftungen? |
plus ou moins Selon le nombre des péres de famille, pour faire le montent ci dessus, & payer le logement à part. |
| IV.16.B.d | Gemeindekassen? |
point. |
| IV.16.B.e | Kirchengütern? | |
| IV.16.B.f | Zusammengelegten Geldern der Hausväter? | |
| IV.16.B.g | Liegenden Gründen? | |
| IV.16.B.h | Fonds? Welchen? (Kapitalien) | |
| Bemerkungen | ||
| Schlussbemerkungen des Schreibers | ||
| Unterschrift | ||