Cossonay, Allens (Transkription Nr. 1817)
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Zu diesem Schulort existieren 2 weitere Transkriptionen. (Anzeigen)- Cossonay (Vermengte Schule/niedere Schule, Knabenschule, reformiert)
- Allens (Niedere Schule, Nebenschule, reformiert) (Eindeutige Textstellen markieren)
Cossonay Etat de la 2.e Ecole
| I. Lokal-Verhältnisse. | ||
|---|---|---|
| I.1 | Name des Ortes, wo die Schule ist. |
Cossonay |
| I.1.a | Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof? |
Chef lieu du District de Cossonay |
| I.1.b | Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er? |
Une Commune |
| I.1.c | Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)? |
Cheflieu de la Paroisse de Cossonay |
| I.1.d | In welchem Distrikt? |
De Cossonay |
| I.1.e | In welchen Kanton gehörig? |
Du Léman |
| I.2 | Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden. | |
| I.3 | Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe. |
Allens, un hameau |
| I.3.a | Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und |
De Cossonay 30, d'Allens 18, etant chargé d'y aller faire l'Ecole une fois par jour après celle du matin du dit Cossonay, Lequel hameau est à la distance de quart d'heure, Un Poste d'ailleurs très peinible |
| I.3.b | die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt. | |
| I.4 | Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise. | |
| I.4.a | Ihre Namen. |
||[Seite 2] Penthaz, Penthalaz, Lussery, Dizy, La Chaux Senarclens, et Grancy, |
| I.4.b | Die Entfernung eines jeden. |
De Cossonay, Penthaz est a 1/2 lieu, Penthalaz à 20 minutes, Lussery, Dizy, a quart d'heure, La Chaux a demi heure Senarclens a quart d'heure et Grancy a trois quarts d'heure |
| II. Unterricht. | ||
| II.5 | Was wird in der Schule gelehrt? |
A lire, à écrire, et faire reciter de mémoire le Catéchisme d'Ostervald retouché, et le recueil des Cantiques Sacrés, et enfin les premiers élémens de l'Arithmétique aux premiers de la Classe |
| II.6 | Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange? |
Je tient l'Ecole toute l'année sauf quinze jours de Congé les Moissons, et autant en automne |
| II.7 | Schulbücher, welche sind eingeführt? |
La Palette pour les premiers principes de la Langue Française, ensuite le Nouveau Testament a ceux qui y peuvent lire. |
| II.8 | Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten? |
Par les Directions du Pasteur et de la Chambre Collégiale qui Surveillent l'Ecole. |
| II.9 | Wie lange dauert täglich die Schule? |
l'Ecole dure deux heures avant midy et deux heures après Midy & autant a l'anexe d'Allens |
| II.10 | Sind die Kinder in Klassen geteilt? |
Jls sont Classes à l'âge de 5 ans |
| III. Personal-Verhältnisse. | ||
| III.11 | Schullehrer. | |
| III.11.a | Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise? |
Par le Conseil Municipal d'après un Examen. |
| III.11.b | Wie heißt er? |
Henri Devegney |
| III.11.c | Wo ist er her? |
De Romanel sur Morges |
| III.11.d | Wie alt? |
||[Seite 3] 35 ans |
| III.11.e | Hat er Familie? Wie viele Kinder? |
Jl n'en a encore point |
| III.11.f | Wie lang ist er Schullehrer? |
Depuis 13 ans, |
| III.11.g | Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf? |
J'ai été Jnstituteur Onze ans à Penthalaz en sortant du séminaire des Eléves Régents a Lausanne, |
| III.11.h | Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche? |
Je suis Chargé du Chant de l'Eglise de Cossonay la moitié du tems, & fais la Prière à Allens |
| III.12 | Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule? |
Trente à Cossonay & dix huit a Allens |
| III.12.a | Im Winter. (Knaben/Mädchen) |
Jls fréquentent à peu près autant l'Ecole en Eté qu'en hiver excepté les bergers, Celle de Cossonay n'est Composée que de garçons et celle d'Allens des deux sexes. |
| III.12.b | Im Sommer. (Knaben/Mädchen) | |
| IV. Ökonomische Verhältnisse. | ||
| IV.13 | Schulfonds (Schulstiftung) |
l'Ecole n'a point de biens, {ni} fonds. |
| IV.13.a | Ist dergleichen vorhanden? | |
| IV.13.b | Wie stark ist er? | |
| IV.13.c | Woher fließen seine Einkünfte? | |
| IV.13.d | Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt? | |
| IV.14 | Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches? |
Les Ecoliers sont admis gratis |
| IV.15 | Schulhaus. | |
| IV.15.a | Dessen Zustand, neu oder baufällig? |
Jl est Vieux & a besoin de reparations |
| IV.15.b | Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude? |
Jl n'y a qu'une Chambre pour l'Ecole, & une pour le Logement du Régent au Collège |
| IV.15.c | Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel? | |
| IV.15.d | Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten? |
C'est la Commune qui est Chargée de la maintenance du Bâtiment du Collège |
| IV.16 | Einkommen des Schullehrers. | |
| IV.16.A | An Geld, Getreide, Wein, Holz etc. |
||[Seite 4] Argent 48 L. bled 11 sacs mésure de Cossonay bois deux moules tant pour échauffer les enfans que l'affouage du Régent, & deux sacs d'avoine dt. mesure |
| IV.16.B | Aus welchen Quellen? aus | |
| IV.16.B.a | abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)? |
La Pension sus dte. en graines dérive des Censes & Dîmes abolies |
| IV.16.B.b | Schulgeldern? |
Jl n'y a point de sommes assignée a cette Classe |
| IV.16.B.c | Stiftungen? | |
| IV.16.B.d | Gemeindekassen? |
La Commune fournit 30 L. de la somme sus dte. et l'Hopital 18 L. |
| IV.16.B.e | Kirchengütern? |
Point |
| IV.16.B.f | Zusammengelegten Geldern der Hausväter? |
Les pères de familles ne payent rien pour l'Ecole |
| IV.16.B.g | Liegenden Gründen? |
un petit Jardin. |
| IV.16.B.h | Fonds? Welchen? (Kapitalien) | |
| Bemerkungen | ||
| Schlussbemerkungen des Schreibers | ||
| Unterschrift | ||