Zwüschebäche (Transkription Nr. 1409)

Schulort: Zwüschebäche
Konfession des Orts: reformiert
Signatur der Quelle: BAR B0 1000/1483, Nr. 1455, fol. 78-80v
Standort: Bundesarchiv Bern
Kanton 1799: Oberland
Distrikt 1799: Niedersimmental
Agentschaft 1799: Därstetten
Kirchgemeinde 1799: Därstetten
Ort/Herrschaft 1750: Bern
Kanton 2015: Bern
Gemeinde 2015: Därstetten
In dieser Quelle werden folgende 2 Schulen erwähnt:

27.02.1799

Fragen, über {den} Zustand der Schulen.

I. Lokal-Verhältnisse.
I.1 Name des Ortes, wo die Schule ist.

Zwischen den Bächen, der Ort heißt bey der Eich.
I.1.a Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof?

sind 3. Häüser.
I.1.b Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er?

gehört zu der Gemeine, oder Agentschaft Därstetten.
I.1.c Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)?

Zu der Kirchengemeine oder Agentschaft Därstetten.
I.1.d In welchem Distrikt?

Zu dem Distrikte Niedersimmenthal.
I.1.e In welchen Kanton gehörig?

Kanton Oberland.
I.2 Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden.

Jn der nächsten viertelstund stehen Häüser. Weiters sind keine in meinem Schulbezirk
I.3 Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe.

a. Eich, Jnsul, Mattenstalden Reüti. sind 9. Häüser 7. Kinder 1/8 Stund entfernt.
b. Boden, Zinsel, Lengacher. sind 3. Häuser 3. Kinder 1/8 Stund entfernt.
c. Weitmoos, sind 3. Häüser 2. Kinder 1/8 Stund entfernt.
d. Zurobren, ein Dörflein. 7. Kinder 1/4 Stund entfernt.
e. Steini, ein Dörflein 10. Kinder 1/4 Stund entfernt.
f. Moos, stehen Häüser 4. Häüser 8. Kinder 1/4 Stund entfernt.
g. Roßweidli ist ein Haus 1. Haus 3. Kinder 1/4 Stund entfernt.
h. Kloster ein Beürth 3. Kinder 1/4 Stund entfernt.
i. Hegi steht nur ein Haus 1. Haus 1. Kind 1/4 Stund entfernt.
k. Wellenberg, in der Agentschaft Oberweil sind 4. Häüser 6. Kinder 1/4 Stund entfernt.
I.3.a Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und
I.3.b die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt.
I.4 Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise.

Die Richenbach Schule auf der Sonseiten in dieser Agentschaft. 1/4 Stund entfernt.
a. Die Bunschen Schule in der Agentschaft Oberweil entfernt 3/4 Stund entfernt.
b. Die Ringoltingen Schule in der Agentschaft. Erlenbach. entfernt. 1/2 Stund entfernt.
I.4.a Ihre Namen.
I.4.b Die Entfernung eines jeden.
II. Unterricht.
II.5 Was wird in der Schule gelehrt?

||[Seite 2] Buchstabieren, in der Bibellesen Heidelbergise Fragen auswendig lehrnen, Singen Chatechisieren auch Hübners Biblische Historien lesen und erklären, auch Schreiben und Rechnen.
II.6 Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange?

Winterszeit, von Gallen Tag an bis Ostern.
II.7 Schulbücher, welche sind eingeführt?

Ein Bibel, Hübners Biblische Historien, die Psalmen und Festlieder, der Heidelberger Catechismus Helvetische Konstitution.
II.8 Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten?

Das A. B. C. wird im Anfang gezeigt, wie die Buchstaben gezogen, hernach einzige Wörter dene Zeilen vorgeschrieben, Endlich wird dicktirt, die Fehler bezeichnet, und nochmahlen nachgeschrieben 29. Kinder Beschäftigen sich in diesem in den Tagen angewiesenen Stunden
II.9 Wie lange dauert täglich die Schule?

Die Schule fangt an Morgens um 10. Uhr, bis Nachmittags um 3. Uhr.
II.10 Sind die Kinder in Klassen geteilt?

in meiner Stube ist der Platz vast zu klein, das ich solches nicht recht in Uebung bringen kan.
III. Personal-Verhältnisse.
III.11 Schullehrer.
III.11.a Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise?

||[Seite 3] Der Pfarrer, und sammtliche Vorgesetzte durch ein dazu gehaltenes Examen unter den Pretendenten wurde der gewählet, der die besten Fähigkeiten erzeigen konnte
III.11.b Wie heißt er?

Christian Brötie.
III.11.c Wo ist er her?

Burger zu Därstetten.
III.11.d Wie alt?

39. Jahr.
III.11.e Hat er Familie? Wie viele Kinder?

1 Weib und 3 Kinder.
III.11.f Wie lang ist er Schullehrer?

im 17.ten Jahr
III.11.g Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf?

Zu Därstetten, und Triebe die Schneider Proffession.
III.11.h Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche?

Ausser der Schule keine Verrichtung als des Abends manchmahlen bey dem Licht, zwar wenig auf meinem vorher geübten Handwerk.
III.12 Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule?

Diesen Winter gewöhnlich.
III.12.a Im Winter. (Knaben/Mädchen)

Knaben. 29. Mädchen 21. [Summa] 50.
III.12.b Im Sommer. (Knaben/Mädchen)

Hier ist keine Sommer Schule, ausgenohmen, daß im Sommer vor der Predigt die Kinder in der Kirche repedirt werden, weil auch meistentheils die Knaben, auf gar oft bis 3. Stunden auf entfernten Gebirgen bey Viehhutschaften und Senereyen angestellt sind, Andere müssen den Eltern zum Pflanzen, und Feldarbeiten behülf lich seyn.
IV. Ökonomische Verhältnisse.
IV.13 Schulfonds (Schulstiftung)
IV.13.a Ist dergleichen vorhanden?

||[Seite 4] Ja.
IV.13.b Wie stark ist er?

kr: 1111. 3/4 zins tragendes Capital.
IV.13.c Woher fließen seine Einkünfte?

Aus dem Betrag der Zinsen dis Capitals u so dasselbe nicht hinreichend vom Capital
IV.13.d Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt?

Er ist gesöndert, und wird durch ein dazu durch die Wahl bestllten Mann verwaltet
IV.14 Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches?

? an Amgehaltenen Schulxamen wird jährlich unter die Kinder vertheilt ohngefehr kr. 4.
IV.15 Schulhaus.

in diesem Schulbezirke ist keines. die Schule habe ich in meinem Hause
IV.15.a Dessen Zustand, neu oder baufällig?
IV.15.b Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude?

in voriger Frag beantwortet
IV.15.c Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel?

Jch erhalte vor die Schulstube {gemeiniglich} per Jahr 40: bz.
IV.15.d Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten?

Da ich die Schule in meinem Hause halte muß ich für Erhaltung des Hauses sorgen.
IV.16 Einkommen des Schullehrers.
IV.16.A An Geld, Getreide, Wein, Holz etc.

Gänzlich an Geld. kr. 28. und etwas Holz. so die Kinder mit sich bringen.
IV.16.B Aus welchen Quellen? aus

Aus den Zinsen, so weit selbige hinrekend, das Fehlende wird vondem Capital des Schulfonds genoheren.
IV.16.B.a abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)?

Hier ist nichts an solchen.
IV.16.B.b Schulgeldern?

wird under die Kinder vertheilt, was oben {steht.}
IV.16.B.c Stiftungen?

Alles aus obbesagtem Schulfonds.
IV.16.B.d Gemeindekassen?

nichs.
IV.16.B.e Kirchengütern?

nichts.
IV.16.B.f Zusammengelegten Geldern der Hausväter?

ist um fleißige Schullehrer zu bekomen oft von von wohldenkenden etwas freywillig beyeschoßen worden.
IV.16.B.g Liegenden Gründen?

nichts
IV.16.B.h Fonds? Welchen? (Kapitalien)

Aus dem obigen Capital, des Schulguts (oder Fonds).
Bemerkungen
Schlussbemerkungen des Schreibers
Unterschrift

Also Verfertiget von mir. den 27ten Hornung. 1799. Christian Brötie Schulmeister zu Därstetten.

Zitierempfehlung:

Schmidt, H.R. / Messerli, A. / Osterwalder, F. / Tröhler, D. (Hgg.), Die Stapfer-Enquête. Edition der helvetischen Schulumfrage von 1799, Bern 2015, Nr. 1409: Zwüschebäche, [http://www.stapferenquete.ch/db/1409].