Oberhasli (Transkription Nr. 1114)
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- Oberhasli (Niedere Schule, reformiert)
16.02.1799
Distrikt Regenstorff
Antwort Über den Zustand der Fragen von der schulle in unserem orte
| I. Lokal-Verhältnisse. | ||
|---|---|---|
| I.1 | Name des Ortes, wo die Schule ist. |
ort ober Hasli |
| I.1.a | Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof? |
Es ist Ein Dorff |
| I.1.b | Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er? |
Es ist Eine Eigne gemeinde |
| I.1.c | Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)? |
zur kirchen gemeind und Agent schaft Nyder Hasli |
| I.1.d | In welchem Distrikt? |
zum Distrikte Regenstorff |
| I.1.e | In welchen Kanton gehörig? |
zum Canton zürich. |
| I.2 | Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden. |
Es ist keyne weyte Entfernung von Den Heüseren zu dem schulhause der umkreyse vom weysten Hause trift nur keyne halbe stunde an |
| I.3 | Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe. |
Es gehören zu dem Schulbezirke Keine Dörffer weiler auch keyne Höffe |
| I.3.a | Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und |
Es synd keine Entfernte vom schulorte |
| I.3.b | die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt. |
Es synd Auch keyne die daher in die schulle kommen |
| I.4 | Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise. |
die Erste Eine viertelstunde die zweyte Eine halbestunde die trite auch Eine halbe und die 4te drei viertelstunde |
| I.4.a | Ihre Namen. |
jhre Namen Nyder Hasli wat oberglat und Rümlingen |
| I.4.b | Die Entfernung eines jeden. |
im Gleichygen Conton und Distrikte |
| II. Unterricht. | ||
| II.5 | Was wird in der Schule gelehrt? |
Es wird ihn Der schulle gelernet Erstenß syngen schreyben geschribenß Lesen wie auch Trukts Buchstabyeren und Lesen Es werden außwendig gelehrret schöne gebätter und Psalmen wie auch nach andere schön geistliche Lyeder und sprüche der heyligen schrift |
| II.6 | Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange? |
Die schuly nihmt ihren anfang von Marteyne und währet Biß End deß Merzeß |
| II.7 | Schulbücher, welche sind eingeführt? |
Es nihmt Ein jeglicheß kind seyn Eigen Bauch nach seyner geschicklichkeit mit sich |
| II.8 | Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten? |
Es wird den kinderen alltäglich auf ihre pleter vorgeschriben |
| II.9 | Wie lange dauert täglich die Schule? |
Die schulle dauret täglich von morgen von 8. Ur Biß zu mittag um 11 Ur machmittag von. 1. Ur Biß abenß um 4. Ur |
| II.10 | Sind die Kinder in Klassen geteilt? |
Einiche synd in Clasen Eingetheilt Einiche Lehrnen alleyn. |
| III. Personal-Verhältnisse. | ||
| III.11 | Schullehrer. | |
| III.11.a | Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise? |
Erstenß durch den pfarrer und vorgesezte Der stilständer zweitenß durch Ein Exxamynatyeren seyner Geschiklichkeit drytenß Erwehlt durch mehrheyt der stymmen |
| III.11.b | Wie heißt er? |
seyn name heist Felyx huber |
| III.11.c | Wo ist er her? |
Er ist von ober Hasli |
| III.11.d | Wie alt? |
seyn alter ist 61 Jahr |
| III.11.e | Hat er Familie? Wie viele Kinder? |
seyne Fahmillye Besteht ihn v. 5. Kinder. 2. knaben und 3 töchteren |
| III.11.f | Wie lang ist er Schullehrer? |
seyn Lehramte hat Er. 18 Jahr |
| III.11.g | Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf? |
Er ist vor Her am gleichigen Ort gewehsen seyne Geschäfte verrichtete Er Auf dem güteren und hate auch schon anstat seyneß vatter Lehramtes nach Gediennet. |
| III.11.h | Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche? |
||[Seite 2] Er hat dann Nebet dem Lehramte Keyne andere verichtungen |
| III.12 | Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule? | |
| III.12.a | Im Winter. (Knaben/Mädchen) |
Es Besuchen über Haup die schule im winter von 40 Kinder Beider Lei geschlecht |
| III.12.b | Im Sommer. (Knaben/Mädchen) |
Es Besuchen über Haup im Sommer die schule 20 kinder auch beyderley geschlecht |
| IV. Ökonomische Verhältnisse. | ||
| IV.13 | Schulfonds (Schulstiftung) |
wir Haben Keyne Schulfünde wie Auch Keyne Schulstiftungen |
| IV.13.a | Ist dergleichen vorhanden? |
Es ist dergleichen nichts verhanden |
| IV.13.b | Wie stark ist er? |
seyne stärke besteht in nichtes |
| IV.13.c | Woher fließen seine Einkünfte? |
seyne Einkönfte Fliessen daher Er hat auch Etwaß Allyährlych von dem zehnden weyters Er Hat auch nach Etwaß aus dem obmenamt. Ferner Bezahlen die Elteren auch nach Etwaß weyterß Er hat auch nach Etwaß an Holttz von der Gemeind Er Hat auch Etwaß von dem Armen gut, von Bülach Für allmossenß genöschische Kinder |
| IV.13.d | Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt? | |
| IV.14 | Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches? |
Schulgelt ist Eins Ein Geführt welches 3 lb. wartgelt von bülach |
| IV.15 | Schulhaus. | |
| IV.15.a | Dessen Zustand, neu oder baufällig? |
dessen schulhauß ist mein Eigen haus |
| IV.15.b | Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude? |
Es ist seyne Eigne schullstuben die schulli ist schon 62 jahr in der jenigen stuben gewehsen |
| IV.15.c | Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel? |
der Lehrrer bekomt keynen Haus Zinß Für die schulstuben |
| IV.15.d | Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten? |
der schulmeister muß selber für die schulwohnung sorgen und selbige ihm Baulichen stand Erhalten |
| IV.16 | Einkommen des Schullehrers. | |
| IV.16.A | An Geld, Getreide, Wein, Holz etc. |
An holttz Ein Clafter von der gemeind wye ich oben Bemerkt |
| IV.16.B | Aus welchen Quellen? aus | |
| IV.16.B.a | abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)? |
van Zehnden. 1. Müth Kernen wie ich oben Bemerkt |
| IV.16.B.b | Schulgeldern? |
8. lb. wie ich oben Bemerkt aus dem obmen amt |
| IV.16.B.c | Stiftungen? |
Es ist der Gleychen nichts verhanden |
| IV.16.B.d | Gemeindekassen? |
Es ist dergleichen nichts verhanden |
| IV.16.B.e | Kirchengütern? |
vom kirchen gut von Bülach für arme allmossens gnöschische kynder wye ich oben Bemerkt |
| IV.16.B.f | Zusammengelegten Geldern der Hausväter? |
Ein jeglicher Hauß vater Bezahlte wochentlych für Ein kind 2 ß. — wie ich oben Bemerkt |
| IV.16.B.g | Liegenden Gründen? |
Es ist der gleichen nichts verhanden |
| IV.16.B.h | Fonds? Welchen? (Kapitalien) |
Es ist auch nichts |
| Bemerkungen | ||
| Schlussbemerkungen des Schreibers |
||[Seite 3] Anmerkungen |
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| Unterschrift |
Den 16ten Hornung. 1799 |
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